Robbo покорит школьный мир

АО "Роббо" и компания Varwinзавершили проект "Внедрение платформы VR-моделирования робототехнических устройств Varwin Robotics для массового создания мультимедийных интерактивных онлайн-курсов по робототехнике на основе VR-технологий".Он был реализован с использованием средств гранта Российского фонда развития информационных технологий (РФРИТ) по нацпроекту "Цифровая экономика". Общая стоимость проекта 125 млн руб., из них 85 млн руб. - грант от РФРИТ, интегратором выступило ООО "ГНУ/Линуксцентр". Основатель и продюсер "Роббо" Павел Фролов рассказал ComNews, что компания потратила около полутора лет на подготовку и реализацию проекта. "Технология прототипирования роботов в виртуальном пространстве делает доступным обучение робототехнике для школьников и студентов вне зависимости от их места жительства и технологической оснащенности домохозяйства или школы. Для учеников это возможность получить полноценное онлайн-образование в сфере технологий от ведущих российских экспертов. Преподаватели могут показывать процесс создания роботов и объяснять нюансы их производства и программирования. Визуальная форма подачи материала делает его более доступным для детей любого возраста. Наконец, внедрение VR-технологий "Роббо" в процесс обучения школьников позволит на государственном уровне подготовить новое поколение российских инженеров с навыками работы с открытыми технологиями, - прокомментировал он. - На глобальном уровне VR-технологии уже несколько лет успешно используются в системе образования, преимущественно высшего. VR-симуляторы помогают студентам-медикам тренировать навыки проведения операций, историкам - проводить совместные интернациональные исследования. С началом пандемии многие крупные вузы начали создавать практические курсы на базе VR-технологий и использовать инструменты VR для организации бесконтактного образовательного процесса. Так, в Высшей школе бизнеса при Стэнфордском университе заработала VR-платформа для помощи студентам: поиска аудитории, ответа на вопросы. В России доверие к таким технологиям невысокое, поэтому и кейсов применения меньше. Тем не менее, эксперименты по внедрению VR в школьную программу проводятся, к примеру, в Нижнем Новгороде. Всего по России около 3 тыс. школ оснащено VR-шлемами и другим оборудованием для работы в виртуальной реальности". "Мы мечтаем оснастить все школы России "Роббо Классами" на открытых технологиях, хотим модернизировать образование современными технологиями во всех регионах России, – рассказал Павел Фролов. Система обучения "Роббо" уже проверена на практике в России и еще 27 странах мира, на ней обучается порядка 100 тыс. школьников. Образовательной платформой заинтересовались Китай, Беларусь, Финляндия, Япония, Таиланд и Южная Корея. В планах компании – поставить учебные классы в российские культурные центры и школы за рубежом по линии "Россотрудничества" и МИДа. В рамках нацпроекта "Международная кооперация и экспорт" компания планирует оснастить "Роббо Классами" минимум 10% школ всего мира, однако сталкивается с жесткой конкуренцией. "Одни страны дарят робототехнику во все школы других стран, а другие страны берут на модернизацию образования крупные кредиты на уровне правительства. У нас таких ресурсов нет", – пояснил Павел Фролов. На прошлой неделе "Роббо" и РФРИТ презентовали проект президенту РФ на форуме "Сильные идеи для нового времени". Владимир Путин пообещал емуподдержку, подчеркнув, что в российских школах должны открываться инженерные классы, оснащенные современными технологиями и попросил председателя государственной корпорации развития "ВЭБ.РФ" Игоря Шувалова проработать масштабирование "Роббо" на зарубежные рынки. "Новый модуль виртуальной симуляции помогает осваивать основы программирования, а также моделировать и апробировать прототипы роботов прямо в LMS-системе. Функция уже доступна всем ученикам "Роббо Клубов", – рассказал Павел Фролов. Среди других преимуществ Robbo LMS ((Learning Management System) с VR-модулем – возможность формировать профессиональные сообщества, делиться опытом, создавать команды учеников-разработчиков. С ее помощью также можно получить удаленный доступ к учебным и методическим материалам ведущих преподавателей в области робототехники из любой точки мира. "Виртуальная реальность постепенно завоевывает разные области применения – от образования до производства, создавая новые возможности для компаний и рынков. Наше сотрудничество с "Роббо" позволит детям получить доступ к передовому техническому образованию и занятиям у высококлассных специалистов в области робототехники независимо от места жительства", – отметил Алексей Баканов, Project Manager Varwin. Платформа Robbo LMS была запущена в 2021 г. для проведения удаленных занятий по программированию, робототехнике и 3D-моделированию в кружках сети "Роббо Клуб" на базе LMS-платформы. Система также включает в себя двухмерный симулятор собственной разработки "Роббо", предназначенный для обучения детей классическому программированию роботов с использованием визуального языка Scratch. Доступно программирование Minecraft, Python, 3D-моделирование через Tinkercad и Freecad, схемотехника через симулятор в Tinkercad и полноценный курс по Unity.Решение состоит из пяти компонентов: визуальный редактор логики взаимодействия объектов виртуальной реальности; сервис компиляции логики взаимодействия объектов; исполняемая среда в виртуальной реальности с возможностью динамической подгрузки предкомпилированных объектов; приложение для хранения миров/сцен и объектов в среде виртуальной реальности; система личных кабинетов пользователей. "Мы видим большие перспективы у проектов, связанных с развитием образовательных метавселенных. Россия уже сейчас одна из лидеров использования VR в процессе обучения. С каждым годом у нас все больше центров экспертизы в этой области, а в образовательных организациях активнее внедряются виртуальные классы. Задача таких проектов, как "Роббо" – предложить конкурентоспособные решения, которые смогут заместить зарубежные продукты. Средства гранта помогли быстрее запустить платформу VR-моделирования Varwin Robotics в промышленную эксплуатацию", – комментирует генеральный директор РФРИТ Александр Павлов. Начальник отдела внешних коммуникацийФонда содействия инновациямХандогина Дарья рассказала ComNews, что Фонд содействия инновациям поддерживает ООО "Роббо" с 2010 г., когда компания получила первый грант по программе "Развитие" на создание робототехнического комплекта для средних и высших учебных учреждений "СкретчДуино". "Это были первые и решающие инвестиции для компании, которые ускорили выход на рынок, а затем помогли масштабировать уже готовый бизнес. Фонд инвестировал в проекты "Роббо" 67,7 млн руб.", -сообщила она. Экс-председатель правления НАУРР и основатель проекта RoboJobs Алиса Конюховская отметила, что платформы и виртуальные среды симуляции для робототехники нужны и полезны, являются одним из глобальных трендов робототехники. "В связи с тем, что разработка роботов и их использование стоит дорого, для развития робототехники могут быть полезны такие виртуальные среды, - пояснила она. - Которые, с одной стороны, могут помочь спроектировать самого робота, с другой - проверить то, как он будет взаимодействовать с внешней средой, чтобы протестировать гипотезы и уменьшить стоимость и время разработки физического робота, отработать его алгоритмы". Российский фонд развития информационных технологий (РФРИТ) – оператор государственных мер поддержки Минцифры России. Гранты на разработку и внедрение отечественных ИТ-решений выделяются в рамках реализации национального проекта "Цифровая экономика". Компания ROBBО – российский разработчик образовательной робототехники на открытом программном и аппаратном обеспечении, производитель робототехнических EdTech наборов. Ссылка на источник